Schulische Sexualaufklärung : Notwendigkeit oder Kinds-Belästigung?
Die Initiative „Schutz vor Sexualisierung in Kindergarten und Primarschule“, die gegenwärtig im National -und Ständerat diskutiert wird, wirft hohe Wellen. Wie viel schulische Sexualkunde braucht, beziehungsweise erträgt ein Kind, ohne Schaden zu nehmen? Muss (darf?) kindliche Sexualität überhaupt gefördert und „geschult“ werden?
Oder sollten Erwachsene sich respektvoll der Einmischung in dieses sehr persönliche Geschehen enthalten?
Ist […]